כמה זמן להתכונן לאמיר"ם ואיך בונים תוכנית תרגול

למה אוצר מילים קובע את הציון

בהשלמת משפטים, מילה אחת שלא מכירים הופכת את השאלה לניחוש. בניסוח מחדש, אי-הבנה של מילת קישור אחת משנה את המשמעות הלוגית של כל המשפט. גם בהבנת הנקרא, קצב הקריאה נקבע כמעט לחלוטין בכמה מילים אתם עוצרים.

לכן ההשקעה הכי משתלמת היא 15-20 דקות ביום על אוצר מילים, כל יום, ולא שלוש שעות פעם בשבוע. חזרה מרווחת עובדת כאן הרבה יותר טוב מלמידה מרוכזת.

חלוקת הזמן שאני ממליץ עליה

בשבועות הראשונים: רוב הזמן על אוצר מילים, ותרגול קצר של סוג שאלה אחד ביום כדי להכיר את הפורמט.

באמצע: מעבירים את מרכז הכובד לתרגול. עדיין ממשיכים אוצר מילים יומי, אבל מוסיפים סטים של שאלות מכל שלושת הסוגים.

בשבוע האחרון: עוברים לעבודה על קצב. פותרים בתנאי זמן, ומתאמנים על ההרגל הכי חשוב במבחן ממוחשב - לוותר על שאלה שנתקעתם בה ולהמשיך, כי אי אפשר לחזור אליה.

טעות שחוזרת אצל כמעט כולם

הטעות הנפוצה היא לתרגל רק את סוג השאלה שהכי נוח. אנשים שאוהבים הבנת הנקרא פותרים קטעים, ואנשים שאוהבים משפטים קצרים נמנעים מקטעים. במבחן עצמו אין אפשרות לבחור.

טעות שנייה היא ללמוד רשימות מילים ארוכות ולא לחזור עליהן. מילה שנלמדה פעם אחת ולא חזרה תוך כמה ימים כמעט תמיד נשכחת עד המבחן.