שאלה 1
במשולש ABC, AB = 10 ו-BC = 15. הגובה ל-AB הוא 9. מה אורך הגובה ל-BC?
- א9
- ב4
- ג6
- ד13.5
הפתרון
השטח 10×9÷2 = 45, והגובה ל-BC = 2×45÷15 = 6. 13.5 מניח שהגבהים פרופורציוניים לצלעות (ולא הפוך).
100 שאלות תרגול בגובה במשולש מתוך פרק החשיבה כמותית של הבחינה הפסיכומטרית. לכל שאלה פתרון מלא ומוסבר, ואפשר לתרגל לפי רמת קושי.
הכללסכום הזוויות במשולש הוא 180 מעלות. רוב שאלות המשולשים נפתחות מהעובדה הזו.
המלכודתשרטוט בפסיכומטרי אינו בהכרח לפי קנה מידה. אל תמדדו בעין - הסתמכו רק על מה שכתוב.
ארבע מתוך 100, עם הפתרון המלא.
במשולש ABC, AB = 10 ו-BC = 15. הגובה ל-AB הוא 9. מה אורך הגובה ל-BC?
הפתרון
השטח 10×9÷2 = 45, והגובה ל-BC = 2×45÷15 = 6. 13.5 מניח שהגבהים פרופורציוניים לצלעות (ולא הפוך).
במשולש הצלעות 13, 14 ו-15. מה אורך הגובה לצלע שאורכה 14?
הפתרון
נסמן את חלקי הצלע 14 ב-x ו-14-x: 169-x² = 225-(14-x)² ⇐ 28x = 140 ⇐ x = 5, והגובה √(169-25) = 12. 11.2 הוא הגובה לצלע 15 (2×84÷15).
שטחו של משולש 42, ואורך אחת מצלעותיו 12. מה אורך הגובה לצלע זו?
הפתרון
שטח = צלע×גובה÷2, ולכן גובה = 2×42÷12 = 7. 3.5 שוכח להכפיל ב-2, ו-30 הוא 42-12.
במשולש ABC הזווית B קהה. אורך AB הוא 5, ו-AD הוא הגובה להמשך הצלע CB, כך ש-BD = 3. מה אורך AD?
הפתרון
במשולש קהה-זווית הגובה מ-A נופל על המשך הצלע, ונוצר משולש ישר-זווית ABD עם יתר 5 וניצב 3: AD = 4. √34 מחבר את הריבועים.
תרגול חופשי עם פתרון מלא לכל שאלה, בלי הגבלת זמן.