הציון הדו-תחומי: איך הוא מחושב, ומה הציון הישן שלכם שווה עכשיו

מרכיבי הציון

הציון הדו-תחומי מורכב מהציון בחשיבה כמותית (50%) ומהציון בחשיבה מילולית (50%), במשקולות שווים. טווח הציונים נשאר 200-800, בדיוק כמו היום.

בתוך התחום המילולי יש חלוקה פנימית: מטלת הכתיבה מהווה 20% מהציון המילולי, ופרקי החשיבה המילולית הסגורים מהווים 80%. כלומר מטלת הכתיבה שווה 10% מהציון הכולל.

זהו שינוי מהותי במשקלים: במתכונת התלת-תחומית האנגלית תפסה נתח מהציון, וכעת אותו נתח מתחלק בין שני התחומים שנשארו. בפועל, כל נקודה בכמותי או במילולי שווה יותר מבעבר.

המרת ציון קיים לציון דו-תחומי

אם כבר נבחנתם במתכונת של שלושה תחומים, מאל"ו יחשבו לכם ציון דו-תחומי אוטומטית ויציגו אותו באזור האישי החל מתחילת 2027. אין צורך לעשות דבר.

בינתיים אפשר לחשב אומדן בעצמכם: לוקחים את הציון בתחום המילולי ואת הציון בתחום הכמותי (בסולם 50-150), מחשבים את הממוצע שלהם, וממירים אותו לסולם 200-800 לפי טבלת ההמרה שמאל"ו פרסמו. חשוב להדגיש שזהו אומדן ולא הציון הרשמי.

בנינו כלי שעושה את ההמרה הזו לפי הטבלה הרשמית - מחשבון הציון הדו-תחומי.

ציוני דגש מילולי וכמותי

בנוסף לציון המשוקלל בשווה, ימשיכו להתקיים ציונים בדגש. בציון בדגש כמותי התחום הכמותי מקבל משקל של 75% והמילולי 25%. בציון בדגש מילולי השקלול הפוך - 75% למילולי ו-25% לכמותי.

הדגשים רלוונטיים לתוכניות לימוד שמייחסות חשיבות שונה לכל תחום, למשל הנדסה מול משפטים. כדאי לבדוק מול המוסד הספציפי באיזה ציון הוא משתמש לפני שמחליטים איפה להשקיע את זמן ההכנה.

מה זה אומר על אסטרטגיית ההכנה

כשהאנגלית הייתה חלק מהציון, נבחן חזק באנגלית יכול היה לפצות במידה מסוימת על חולשה באחד התחומים האחרים. הפיצוי הזה נעלם. מי שנשען על אנגלית חזקה כדי להרים ציון כולל צריך לבנות תוכנית אחרת.

מנגד, מי שהאנגלית הייתה נקודת החולשה שלו מרוויח: החולשה הזו כבר לא גורעת מהציון הפסיכומטרי, אלא מטופלת בנפרד ובקצב נפרד בבחינת אמירנט.

בשני המקרים המסקנה זהה - התחומים הכמותי והמילולי הם עכשיו כל הציון, ושווה לחלק את זמן ההכנה ביניהם לפי הפער האמיתי ביניהם. מבחן אבחון הוא דרך טובה לזהות את הפער הזה לפני שבונים תוכנית.